Necesidades Especiales en el aula de música: iPad Apps para Todos

En este artículo vamos a explorar cómo el iPad puede funcionar en el contexto, si la enseñanza diferenciada. En pocas palabras,

La creación de posibilidades y de oportunidades

Dos aplicaciones de música generativa, Bloom y Trope, han demostrado ser excelente para aquellos estudiantes que han sido reacios o incapaces de participar previamente en mis clases de música. No requieren de entrada mucho más, por lo que un simple toque o arrastrar un dedo sobre la pantalla puede producir muy agradable, colorido visual y la música que se regenera con el tiempo. Cuando los estudiantes utilizan estas aplicaciones, se convierten en calma y centrado. Comienzan a desarrollar una conciencia de la causa y el efecto de sus grifos y arrastra en la pantalla, ya que sus ojos y los oídos se vuelven más abiertos a cómo el color y el sonido se puede utilizar de una manera organizada y expresiva. Dos otras aplicaciones, Skywriter y estrellas fugaces, también han proporcionado resultados comparables a los estudiantes similares.

Bloom y las interfaces de tropo.

Un salto Quant-um-ización

Estoy asombrado de cuántos estudiantes empiezan con Bloom o Trope y luego son capaces de utilizar iKaossilator, una aplicación que implica de entrada mucho más y la interacción. Con la cuantificación de la mosca de las grabaciones (varias opciones de cuantificación están disponibles), una variedad de escalas y modos, y una buena selección de sonidos para elegir, iKaossilator proporciona al estudiante una retroalimentación muy positiva por su música haciendo intentos. Sin embargo, cuál es asombroso es cómo muchos de mis estudiantes que, después de que se le pida al registro de prensa, pulse el botón amarillo (por ejemplo), y luego dibujar en la música para que el sonido, son capaces de ver y escuchar la grabación de lo que cuál el mejor jugador, y darse cuenta pasando! Algunos estudiantes necesitan ser instruidos para a continuación, presione el botón de color ir al registro del instrumento que viene, pero algunos empiezan haciendo por su cuenta, al pasar de la grabación de un instrumento a otro, y lo más importante, se detienen a escuchar lo que suena como su grabación después de jugar en cada instrumento.

iKaossilator

La elección a los estudiantes a detenerse, mirar y escuchar es un gran testimonio del poder de la iPad, y la forma en muchas de las aplicaciones son realmente la participación del estudiante muy productiva y positiva, al igual que theyve nunca había sido antes. Muchos de los estudiantes que están utilizando con éxito iKaossilator son estudiantes que no es probable que se dedican a actividades tan fácilmente. Ellos rara vez asisten a una tarea hasta su finalización por su propia cuenta, sobre todo uno tan complicado como la grabación de cinco instrumentos diferentes para crear sus propios bucles! El acto de dejar de escuchar es una prueba positiva de que el estudiante está verdaderamente centrado, e interactuar con las imágenes y la música. La mayoría incluso mantener la concentración por lo que puede ser la parte favorita, el ahorro de su lazo y escribiendo su nombre en la lista de Loop - una gran oportunidad para construir la autoestima y un sentido de pertenencia. Los estudiantes se muestran después de que el número tocando junto a su nombre juega su bucle, de modo que sean capaces de encontrarlo en cualquier momento que entra en la lista de bucle.

Estudiante bucles en la lista de bucle.

Toque MIDI - Maestro de Modificación

En una superficie de control totalmente personalizable, Touch MIDI ofrece una cantidad increíble de la accesibilidad para mis estudiantes. Un gran panel se puede poner en la pantalla para disparar una nota, acorde, muestra, Touch objeto de pistas en el entorno de Lógica, o incluso una canción completa de los estudiantes que eligen. A partir de ahí, los diseños más complejos se pueden crear, para adaptarse a las distintas capacidades de una gama muy amplia de los estudiantes.

Además, Touch MIDI puede enviar datos MIDI a otras aplicaciones que residen en el IPAD, siempre que tengan puertos virtuales midi. Aquí hay una lista muy completa de aplicaciones con puertos MIDI virtuales. Desde luego, no se han probado todos, pero yo sé los que he tratado de mostrar en la ventana de Conexiones MIDI de MIDI táctil cuando están abiertas, y se activará si se están ejecutando en el fondo - muy cool!

Mediodía toques ventana Conexiones muestra las aplicaciones abiertas con los puertos virtuales midi.

Puede ser muy divertido para los estudiantes a tratar de usar otras aplicaciones con puertos MIDI virtuales en conjunto. Por ejemplo, trate de usar StepPolyArp de arpegiar PRO NLogSynth, sólo para empezar!

Las canciones en la clave de personalización

Hay una multitud de aplicaciones que ofrecen la posibilidad de elegir las teclas específicas, rangos y modalidades, dando un gran control sobre lo fácil o difícil que puede ser para tocar las notas correctas en la interfaz. A continuación se hace esto en diversos grados y de diversas maneras:

GarageBand para iPad - Los instrumentos inteligentes ofrecen la posibilidad de tocar acordes y elegir el modo y la clave, y el teclado y los instrumentos sampler le permiten seleccionar los rangos y escalas para jugar así.

MorphWiz, ThumbJam, synthmate, y muchos otros son muy adaptables a este respecto. La posibilidad de habilitar o deshabilitar específicamente cualquier nota dentro de la octava, mientras que ser capaz de establecer un rango de sólo una octava a varios, me permite personalizar estas aplicaciones para casi cualquier estudiante. En esta categoría, synthmate, aunque su motor de síntesis es muy simple, ofrece una superficie muy colorido juego que mis estudiantes les encanta.

synthmate

También me gusta tener mis estudiantes utilizar aplicaciones de guitarra como seis cuerdas, y el Instrumento de guitarra inteligente en GarageBand, para que puedan desempeñar una amplia variedad de acordes, simplemente tocando o golpeando.

Último pero no menos importante

Aunque es un sintetizador de calidad profesional, Animoog, con su motor de síntesis anisotrópico (ASE) ofrece una forma única y divertida para que mis alumnos manipular fácilmente el sonido. Simplemente mediante la celebración de una nota, una interesante gama de timbres puede ser explorado, por ejemplo, poniendo un dedo sobre el punto la voz de zona verde y moverlo por la pantalla X / Y sobre el teclado.

Animoog en Acción.

Para gran alegría de mis alumnos, Animoog es una aplicación que puede ser diferenciada para satisfacer las necesidades de los estudiantes de habilidades muy diversas. El fallecido Lainhart Richard hizo una excelente revisión y completa de esta aplicación sorprendente, que recomiendo encarecidamente leer aquí .

Hay más música para muchas aplicaciones haciendo por ahí que se prestan bien a la enseñanza diferenciada. Por favor, no dude en dejar un comentario abajo con todas las sugerencias.