Aula de Música de Necessidades Especiais: iPad Apps para Todos

Learn how Adam Goldberg, Special Needs music educator, uses iPad apps for individualized instruction for students. From iKaossilator to ThumbJam, Bloom to Animoog, Adam explains what works best.  

Neste artigo vamos explorar como o iPad pode funcionar no contexto, se a instrução diferenciada. Simplificando,


Criando Possibilidades e Oportunidade

Dois aplicativos de música geradoras, Bloom e Trope, provaram ser excelentes para os alunos que têm se mostrado relutantes ou incapazes de participar anteriormente em minhas aulas de música. Eles não exigem entrada muito, por isso simplesmente tocando ou arrastando o dedo sobre a tela pode produzir muito agradável, visuais coloridos e música que se regenera com o tempo. Quando os alunos usam esses aplicativos, tornam-se calmo e focado. Eles começam a desenvolver uma consciência da causa e efeito das suas torneiras e arrasta na tela, como os seus olhos e ouvidos se tornar mais aberto a forma como a cor eo som pode ser usado de uma forma organizada e expressiva. Dois outros aplicativos, Skywriter e estrelas cadentes, também forneceram resultados comparáveis ​​para os alunos semelhantes.

Bloom and Trope interfaces

Bloom e interfaces Trope.


Um pulo Quant-um-ização

Im espantado em quantos estudantes começar usando Bloom ou Trope e são, então, capaz de usar iKaossilator, um aplicativo que envolve muito mais a entrada e interação. Apresentando na quantização da mosca de gravações (várias opções de quantização estão disponíveis), uma variedade de escalas e modos, e uma ótima seleção de sons para escolher, iKaossilator proporciona ao aluno um feedback muito positivo para a sua música fazendo tentativas. No entanto, o que é surpreendente é a forma como muitos dos meus alunos que, após ser solicitado a pressionar registro, toque no botão amarelo (por exemplo), e desenhe na música para que o som, é capaz de assistir e ouvir a gravação do que eles que está apenas jogadas e perceber acontecendo! Alguns alunos devem ser orientados a, em seguida, pressione o botão próximo colorida para gravar o instrumento que vem, mas alguns começam a fazê-lo por conta própria, passando de instrumento a gravação de um para o outro, eo mais importante, parando para ouvir o que sua gravação soa como depois de tocar em cada instrumento.

iKaossilator

iKaossilator


A escolha estudantes para parar, ver e ouvir é um grande testemunho do poder do iPad, e da forma como muitos aplicativos são realmente envolver o aluno muito produtiva e positiva, como theyve nunca esteve antes. Muitos dos estudantes que estão usando com sucesso iKaossilator são estudantes que não são susceptíveis de ser envolvido em atividades tão facilmente. Eles raramente assistir a uma tarefa para a conclusão por conta própria, especialmente um tão envolvidos quanto a gravar cinco instrumentos distintos para criar seus próprios loops! O ato de parar para ouvir é uma prova positiva de que o aluno está realmente focado, e interagindo com os recursos visuais e música. A maioria ainda manter o foco para o que pode ser a sua parte favorita; salvar seu loop e escrevendo seu nome na Lista Loop - uma grande oportunidade para construir auto-estima e um senso de propriedade. Os alunos são, então, mostrou que tocar o número ao lado do nome tem seu ciclo, de modo que eles são capazes de encontrá-lo a qualquer momento eles vão para a lista de Loop.

Student loops in the Loop List.

Aluno repete na Lista de Loop.


MIDI Touch - Mestre de Modificação

Como uma superfície de controle totalmente customizável, Touch MIDI oferece uma incrível quantidade de acessibilidade para os meus alunos. Um bloco grande pode ser colocado na tela para acionar uma nota, acorde, amostra, objeto Toque Faixas em Meio Ambiente Lógica, ou mesmo uma música inteira dos alunos que escolhem. De lá, layouts cada vez mais complexos podem ser criados, para combinar com as diferentes habilidades de uma gama muito ampla de estudantes.

Além disso, Touch MIDI podem enviar dados MIDI para outros aplicativos que residem no iPad, desde que tenham portas virtuais midi. Aqui está uma lista muito abrangente de aplicativos virtuais com portas MIDI. Eu certamente não tentei todos eles, mas eu sei que aqueles que eu tentei mostrar-se na janela Conexões MIDI de toque MIDI quando elas estão abertas, e será acionado se eles estão executando em segundo plano - muito legal!

Midi Touchs Connections window showing open apps with virtual midi ports.

Midi toques janela Conexões mostrando os aplicativos abertos, com portas virtuais midi.


Pode ser muito divertido para os alunos tente usar outros aplicativos com portas MIDI virtuais em conjunto. Por exemplo, tente usar a StepPolyArp arpeggiate PRO NLogSynth, só para começar!


Canções na chave da Customizability

Há uma infinidade de aplicativos que oferecem a possibilidade de escolher chaves específicas, escalas e modos, gerando enorme controle sobre o quão fácil ou difícil pode ser para tocar as notas corretas na interface. A seguir fazer isso em vários graus e de várias maneiras:

GarageBand para iPad - Os Instrumentos inteligentes oferecem a capacidade de tocar os acordes e escolher o modo e chave, eo Teclado e Instrumentos Sampler permitem seleccionar faixas jogáveis ​​e escalas também.

MorphWiz, ThumbJam, synthmate, e muitos outros são todos muito personalizável, a este respeito. A capacidade especificamente para ativar ou desativar qualquer nota dentro da oitava, ao ser capaz de definir um intervalo de apenas uma oitava a vários, me permite personalizar esses aplicativos para praticamente qualquer estudante. Nesta categoria, synthmate, embora o seu mecanismo de síntese é muito simples, oferece uma superfície muito colorido jogo que meus alunos adoram.

synthmate

synthmate


Eu também gosto de ter meus alunos usam aplicativos de guitarra como seis cordas, e do Instrumento de violão inteligente no GarageBand, para que possam desempenhar uma grande variedade de acordes simplesmente tocando ou tocando.


Last but not least

Apesar de seu um sintetizador de qualidade profissional, Animoog, com seu Mecanismo de Synth Anisotropic (ASE) fornece uma maneira original e divertida para os meus alunos facilmente manipular o som. Simplesmente segurando uma nota, um conjunto interessante de timbres podem ser exploradas, por exemplo, colocando um dedo sobre o ponto verde voz local e movê-lo ao redor da tela X / Y acima do teclado.

Animoog in Action.

Animoog em ação.


Muito para a alegria dos meus alunos, Animoog é um aplicativo que pode ser diferenciado para atender às necessidades de alunos de habilidades muito diferentes. O falecido Richard Lainhart fez uma revisão, excelente abrangente deste aplicativo incrível, que eu recomendo a leitura aqui .

Há tantos mais fazer música aplicações lá fora, que se prestam bem a instrução diferenciada. Sinta-se livre para deixar um comentário abaixo com todas as sugestões.


A graduate of Manhattan School of Music with a B.A. in Classical Piano, Adam Goldberg has toured the U.S. with the Glenn Miller Orchestra, and has gigged throughout the tri-state area, working with such artists as Michel Camilo, Lew Soloff, and Steve Turre. Mr. Goldberg currently enjoys the privilege of teaching Special Needs stude... Read More

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