특수 교실 : 빌딩 커뮤니티 음악을 통해서

'The arts can help students become tenacious, team-oriented problem solvers who are confident and able to think creatively.' Who said this... and how does this relate to Special Needs students?  

그럼, 잘 알려진 사람의 작은 따옴표와 함께이 문서를 시작 할 수 있습니다 :

예술은 학생들이 자신감과 창조적 사고를 할 수있는 끈기, 팀 지향적 인 문제 해법이 될 수 있습니다.

사람이 말을 알고 있습니까? 에 읽고 답은 문서 내에 어디 선가 표시되지 않습니다 - 애완 검색해도!

처음 특별한 도움이 필요한 어린이들에게 음악을 가르치 시작하면 통신이 그들에게 어려운었지만, 그들이 그렇게 할 수있는 좋은 필요성과 욕망을 가지고한다는 것은 분명했습니다. 음악을 할 수있는 기회는 안전하게 자신을 표현 할 필요성에 대한 차량을 찾을 수있는 환경이 학생들을 제공합니다. 이 글에서 나는 앙상블 환경에서 아이 패드를 사용하는 것은 매우 이미 통신을위한 강력한 매체인지 보완 할 수 방법에 대해 설명합니다. 이 청취의 모든 중요한 기술은 복용 설정하는 학생 커뮤니티를 구축 할 수 있습니다, 협력, 그룹 협업, 창조적 인 사고와 문제 해결을 개발할 수 있습니다. 그 결과, 학생들은 그들이 그들 자신보다 더 위대한 무언가에 기여하는 데 도움이되는 알고, 자기의 높은 감각을 증가합니다.


강력한 기반을 구축

이 앙상블에 대한 그들의 기여를 최대한 활용하기 위해 각 학생에 대한 위해, 나는 북과 기초를 제공하는베이스와 함께 그들에게 구조화 된 즉흥을 수행 할 선택했습니다. 그룹이 활동을 위해 선택한 필자 것으로 언급의 중요한 이미 지침에 따라 지속적으로 비트를 유지하고 올바르게와 시간의 다양한 리듬을 연주 할 수있는 학생들로 구성되어 있습니다. 드럼과베이스를 연주 두 학생들이 즉흥적를 특정 노트에 할당 된 부분을 재생하고,하지 수 있지만,이 음악 사회에서 자신의 역할의 위대한 중요성을 이해합니다. 그들은함으로써 앙상블의 선수의 나머지에 대한 강한 리듬과 조화 토대를 마련 함께 행동 할 수 있도록이 서로 매우주의 깊게 듣고 그들에게 중요한 것을 알고있다. 베이스 라인이 아래에 각각 그림, Animoog을 사용하는 학생이 재생되는 동안 학생 드러머는 GarageBands 드럼을 사용하고 있습니다.

GarageBand's Drums.

GarageBand의 드럼.

Animoog.

Animoog.


책임을 사용하는 자유를 부여

이 앙상블의 두 다른 학생들은 가상 MIDI를 통해 자신의 iPads에 거주하는 다른 앱을 실행하는 데 미디 터치 응용 프로그램을 사용하고 있습니다. ThumbJam 수 있고, 중독성도 신쓰는 각각 문자열 패드 및 전기 피아노 사운드를 제공하기 위해 이러한 방식으로 사용하고 있습니다. 학생들 미디 터치 인터페이스들은 각각을 혼동하거나 부담을주지 않으면 서 그들에게 자유를 부여 할 수있을만큼 선택의 제한되어 있도록 배열된다. 아래 그림 인터페이스의 각 직사각형 형태는 화음을 트리거합니다. 학생들은 원하는 화음을 선택 할 수있는 자유를 주어진 있지만, 특정 리듬 게임을 하자는거야,이를 통해 그들에게 동시에 재생할 수있는 트리거에로 자연 선택을하면서 정확하게 리듬을 연주의 모든 중요한 책임을 부여. 그 사람들이 안전하게 자신의 인터페이스에있는 트리거의에서 선택할 수있는 항목을 보려면 다음 학생들을 위해 해방이었고, 오래가 할당 된 리듬과 체재로, 좋은 소리한다고. 또한 자신의 플레이가 매우 긍정적 앙상블의 전반적인 소리에 기여하는 방법을 알고 있었다.

Four triggers in Midi Touch triggering four chords in ThumbJam.

미디 터치의 네 트리거는 ThumbJam 네 번 화음를 게재.

Addictive Synth is triggered to play quartal harmonies via these six rectangles.

중독성 신쓰은 다음 여섯 가지 사각형을 통해 quartal 하모니를 재생하기 위해 실행됩니다.


Kaoss의 주문을 끌어낼 수

이 앙상블의 마지막 두 학생은 C 마이너 블루스 스케일을 재생하도록 설정 iKaossilator과 SynthX 앱의 도움으로 더 자유롭게 방편으로 허용되었다. 이 두 학생들은 듣기을 연마하고 큰 정도 기술을 복용 설정하는 방법을 학습하고, 앙상블의 나머지 부분을 압도없이 능력을 강조 솔로 즉흥을 재생할 수있는 능력의 측면에서 꽤 먼 길을왔다.

여기 iPads의 사용 내 음악 학생들을 위해 할 수 있도록하는 방법에 대한 좋은 예입니다. 언급 된 애플리케이션을 위의 두 언급 한 방식으로 프로그래밍하면 재생 매우 쉽게 할 수 있습니다. 하나는 학생이 단순히 누르거나 사람들이 이런 식으로 연주의 거의 아웃을 점점 즉, 화면을 따라 자신의 손가락을 슬라이드 수 있기 때문이라고 생각 할 수 있습니다. 그러나, 앙상블 환경에서, 그리고 적절한지도와 함께 학생들은의 때, 무엇을, 얼마나 많은 사람들이 재생됩니다. 측면에서 규율과 통제의 큰 거래를 고용하라는 메시지가 표시됩니다

iKaossilator.

iKaossilator.

SynthX.

SynthX.


그래서 뭐 그 견적에 대해서!?

오, 미안 해요! 거의 잊어 버렸습니다. 만약 당신이 너무 그 가치가 여기에 반복을 잊어 버렸습니다 :

예술은 학생들이 자신감과 창조적 사고를 할 수있는 끈기, 팀 지향적 인 문제 해법이 될 수 있습니다.

특히 팀 중심의 문구,이 견적은 특히 음악의 예술에 적용 생각합니다. 라이브 음악 만들기가 실시간으로 존재하고 라이브 공연 앙상블의 멤버 모두가 같은 목표를 향해, ​​동시에 여러 수준에서 함께 작업하는 경우에만 성공할 수 있기 때문에, 나는 음악이 언급 한 귀중한 자질을 육성을위한 최적이라고 생각 위의 견적 인치 하지만 다시 보니까, 음악 교사와 음악가이고, 그래서 나는 부분 일 수 있습니다. 당신은 다르게 표시되는 이유는 무엇입니까? 당신이 경우에 차임하시기 바랍니다.

아 그래, 난 아직 havent 당신이이 현명한 문장을 넘겨 준 말했다. 이 아르네 던컨, 교육 미국 국무 장관이었다. 이런, 어쩌면 그 사람들은 결국 우리 편에 있습니다!


A graduate of Manhattan School of Music with a B.A. in Classical Piano, Adam Goldberg has toured the U.S. with the Glenn Miller Orchestra, and has gigged throughout the tri-state area, working with such artists as Michel Camilo, Lew Soloff, and Steve Turre. Mr. Goldberg currently enjoys the privilege of teaching Special Needs stude... Read More

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