Quando sono arrivata a Los Angeles, un anno dopo mi ero laureato da Boston Conservatory of Music, con una laurea in Composizione, come la maggior parte dei giovani compositori che sono venuti qui ho faticato per ottenere canzoni pubblicate e assunti a segnare film e spettacoli televisivi. Chiaramente, avevo ancora molto da imparare. Tuttavia, praticamente subito le persone del settore mi ha detto che avevo un dono per la melodia. Ora visto che ho cantato presto e ho scritto canzoni dall'età di 12 c'era qualche talento naturale lì, ma credo davvero che un esercizio richiesto noi dal mio insegnante di composizione, il compianto dottor Avram David, ha fatto una differenza enorme e io vorrei raccomandare a voi. Ho fatto questo su carta punteggio allora, ma è possibile farlo in quel modo o in un DAW.
Il nostro primo incarico dal Dr. David andato qualcosa di simile: voglio che girare in per ogni classe per una settimana come tante pagine di melodie libere, nessuna firma tempo aderenza necessaria, come si può stare solo con l'intervallo di un secondo. E, si deve cercare di rendere il più interessante possibile, come li giocheremo al pianoforte e confrontare tutti quanti tentativi.
Ecco un piccolo esempio:
Settimana 1: Dopo una settimana di scrivere questo, tutte le major di composizione erano pronti a urlare perché era così limitante se si voleva farlo funzionare come musica. Ma quando abbiamo giocato contro di loro al pianoforte,
Settimana 2: Ora è possibile aggiungere di tanto in tanto l'intervallo di un terzo, ma si deve poi andare subito ad un 2 ° nella direzione opposta. Vedere Pic 2.
Oh mio ... come libertà artistica, il mondo è nostro! Doverosamente, abbiamo scritto pagina dopo pagina, ma ben presto anche questo è diventato così restrittivo, waterboarding guardava meno come la tortura di farlo più.
Settimana 3: Ora si può occasionalmente aggiungere un intervallo di 4 ° e 3 °, ma con il 4 ° si deve poi immediatamente ad una 3a nella direzione opposta, mentre con 3rds continua ad andare in un 2 °.
Nelle parole di Martin Luther King, libero finalmente, Dio Onnipotente siamo finalmente liberi!
Ma andrei sai che dopo abbiamo scritto pagina dopo pagina dopo pagina, questo è diventato esasperante al punto in cui siamo tutti discusso carpenteria come una carriera alternativa.
Beh, non prende un genio per capire che alla fine 5ths, 6ths, e 7ths, è stato permesso e quindi le versioni minori di quegli intervalli, tutte con restrizioni. Dopo tutto è stato detto e fatto, lo abbiamo fatto per tutto il primo semestre. Esso ha spinto noi assolutamente folle, ma tutti hanno convenuto che ora ha scritto motivi migliori e melodie a causa di questo esercizio. La cosa davvero divertente è che anche quando abbiamo iniziato a scrivere musica 12 toni, abbiamo fatto in modo più interessante per aver fatto così tanto.
Provatelo!
Discussion
That was a great article. I'm a big fan of these types of disciplined writing exercises. Like the old saying goes: The absence of limitations is the biggest obstacle to creativity!
Eli
But I am not sure about week 3… When I play 4th interval I should immediately go to 3rd (opposite direction) and then what - does the rules about 3rds apply here still? So after 4th I should immediately go to 3rd and then immediately go to 2nd? That would be limiting for real, so I guess not :)
It goes like this:
C (5th) G (mandatory opposite 4th) D (mandatory opposite 3rd) F (mandatory opposite 2nd) E?
Or for 7th: C B D A E G F?
So basically every time I play interval I need to "spiral" down?
It almost doesn't make sense :)
Possibly if I play 5th I am forced to play opposite 4th, but then I am free to play whatever interval (3rd or 2nd in any direction)?
I feel very stupid for not understanding, but simple example for week 3 and 4 would truly clear things up for me :)
Maybe a follow up article in 2 weeks time with more examples? :)
1. There is no "key" per se', but it is diatonic. And no matter which interval you go up or down to, you must immediately then use a 2nd in the opposite direction.
2. Let us say that we have now gone through 2nd, 3rds, and are now incorporating 4ths. If iJump up a 4th I must immediately step down a 2nd. I then write mostly 2nds but now jump down a 3rd. I now immediately must step up a 2nd. I do seconds for a bit and go up/down a 4th again. Immediately I must do a 2nd in the opposite direction.
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