کلاس درس موسیقی: فعال کردن زبان آموزان بسیار چالش با اپل

Engaging learners in the special needs music classroom is not always easy. Adam Goldberg, teacher at NYCDOE, shows how iPads enable inclusive learning and enjoyment for all students.  

در تنظیمات بسیاری از نیازهای کلاس درس ویژه، ممکن است دانش آموزان است که بدون در نظر گرفتن سن، پیدا کردن آن بسیار دشوار است برای انجام وظایف بسیار اساسی است که بسیاری از ما را برای اعطا. آنها ممکن است قادر به خواندن، نوشتن، و یا انجام محاسباتی. برخی از آنها حتی ممکن است قادر باشد که به رنگ با یک مداد، و یا نشستن مناسب در صندلی و تمرکز خود را، حتی اگر فقط برای یک درس بسیار کوتاه است. در طول سال ها من از آموزش، باید اعتراف کنم که سلام همیشه آن را دشوار برای پیدا کردن فعالیت های موسیقی مناسب برای این دانش آموزان در آن شرکت کنید


اپل را وارد کنید

مانند هیچ چیز دیگری قبل از آن، اپل فراهم کرده است که وسیله ای برای شامل حتی این دانشجویان در موسیقی فعالیت هایی است که برای کمک به توسعه مهارت های حرکتی، گستره توجه، توانایی تمرکز و شناخت است. در توسعه این مهارت ها از همه مهم، دانش آموزان همچنین می توانید بخشی از یک گروه است که به ایجاد چیزی با هم می شوند، در نتیجه یادگیری چگونگی تعامل با همسالان خود.

اگر چه بسیاری از برنامه های موسیقی وجود دارد که می تواند کمک به خارج کردن توانایی های در این دانش آموزان، در این مقاله من بیشتر تمرکز بر روی یک: Propellerheads

این مقاله بسیار کامل توسط Mike Watkinson توضیح می دهد که چگونه به استفاده از تمام ویژگی های که در شکل. من پیشنهاد می کنم به خواندن مقاله Mikes آموزنده، به عنوان این مقاله تمرکز خود را بر چگونگی استفاده از شکل در جنوب شرقی، بلکه در مورد چگونه به پیاده سازی شکل با استفاده از یک کلاس از دانش آموزان مشابه که در بالا شرح داده، و چگونه اجازه می دهد تا برای دسترسی مطلوب به هر از دانش آموزان در کلاس.

پنج نفر از شش تن از دانشجویان در کلاس با استفاده از شکل است. دانش آموز ششم با استفاده از GARAGEBAND برای iPads درامز هوشمند. این دانش آموز لذت می برد که قادر به کشیدن انواع سازهای کوبهای را در منطقه بازی طبل هوشمند، و گوش دادن به عنوان ضربه خود را توسعه. از آنجا که آن را یک چالش برای او را به استفاده از انگشت خود برای گرفتن و کشیدن ابزار را به منطقه بازی بود، من خوشحالم برای دیدن او انگیزه خود را برای انجام این کار است. سهم خود را به عنوان پایه ریتمیک برای این گروه زندگی می کنند عملکرد.


آنها را از آن نمیفهمد

به منظور کمک به دانش آموزان با هم بازی، برنامه GARAGEBAND و شکل همه را به در 120bpm اجرا شد. در شکل، PROPELLERHEAD اجرا یک راه بسیار ساده و راحت برای کنترل راه خروجی یادداشت ها و مقیاس ها.

The programming for the bass sound.

برنامه نویسی برای صدای بم.


iPads دیگر با شکل اجرای صداهای کوبه ای مختلف تهیه شده و همانطور که در تصویر زیر.

Three of the students each played one percussion instrument on their own iPad

سه نفر از دانشجویان هر یک از سازهای کوبه ای ساز بر روی iPad خود را ایفا کرده است.


به منظور ارائه به دانش آموزان آزادی برای استفاده از کل صفحه نمایش، بدون سهوا تغییر تنظیمات، حالت افقی مورد استفاده قرار گرفت.

Figure in landscape mode.

شکل را قادر می سازد ترکیب آسان در حالت افقی است.

And easy tweaking/automation too.

آسان و افزایش سرعت / اتوماسیون بیش از حد است.


اینجا گزیده ای از عملکرد کلاس در نمایش بهار ما زندگی می کنند. یکی از کوبه بود وجود ندارد، اما ما هنوز با عملکرد لذت بخش زخم است.

[صوتی شناسه = "15،237"]


آیا شما می توانید از هر برنامه دیگری که می تواند در این راه استفاده می شود فکر می کنم؟ لطفا در بخش نظرات زیر است.


A graduate of Manhattan School of Music with a B.A. in Classical Piano, Adam Goldberg has toured the U.S. with the Glenn Miller Orchestra, and has gigged throughout the tri-state area, working with such artists as Michel Camilo, Lew Soloff, and Steve Turre. Mr. Goldberg currently enjoys the privilege of teaching Special Needs stude... Read More

Discussion

Want to join the discussion?

Create an account or login to get started!