چگونه تکنولوژی را قادر میسازد آموزان غیر کلامی به تبدیل شدن به خوانندگان

Adam Goldberg, music teacher in a Special Needs environment, shares useful experiences from the classroom where he uses tech to enable learners to become vocalists they didn't believe they could be.  

به عنوان یک نتیجه از من استفاده از فن آوری به عنوان ابزاری برای آموزش و پرورش، I بسیاری از نشاط، تجربه های تولیدی را قادر می سازد آموزان ویژه من به عنوان سازندگان موسیقی داشته ام. پتانسیل برای توانمند سازی خود، با وجود چالش ها، بی حد و حصر است، و من لذت بردن از به اشتراک گذاری نتایج مثبتی که استفاده من از عملکرد فن آوری های موجود، به عنوان من می دانم که دیگران موفقیت به گنجاندن آنچه را که انجام داده اند.

یکی از با ارزش ترین این پیاده سازی هنوز در مقاله ام نوشته شده برای AskAudio مجله را در اینجا ذکر کنیم، که از فراهم آوردن ابزاری برای زبان آموزان غیر کلامی خود را صریحتر بیان. این مقاله به برخی از برنامه ها و روش های مورد استفاده برای تشویق و فعال کردن همه زبان آموزان به عنوان خواننده مورد بحث.


این جادوگری نشده

SampleWiz ، یکی از یک خط رو به رشد موفقیت آمیز، برنامه های با کیفیت تولید شده توسط Wizdom موسیقی، اردن Rudess تاسیس شد، فورا مورد علاقه با دانش آموزان من شد که آن را کمی بیش از دو سال پیش آمد. به سادگی با فشار دادن قرمز 'شروع' دکمه های بزرگ، صدای دانش آموزان را می توان برای پخش نمونه فوری و پردازش ثبت شده است. اگر چه این مشکل برای بسیاری از دانشجویان من به از آن آویزان در وهله اول، آنها واقعا لذت بردن از بازی نمونه فقط ضبط شده. شنیدن آن در حال بازی برگشت انگیزه آنها را برای حفظ تعامل با رابط SampleWiz، و در نهایت، بسیاری از دانش آموزان من یادگیری به مطلق تلفن های موبایل، و حتی کلمات یا عبارات کوتاه در حالی که مرور رابط. تنظیم حالت مشاهده به 'موج' تنظیم است که محبوب ترین، به عنوان دانش آموزان را دوست دارم بازخورد از دیدن صدا خود را بلافاصله به شکل موج های صوتی به نوبه خود قبل از اینکه چشم خود را!

SampleWiz


در کلیدی الهام

به طور مشابه، پلت فرم IOS ارائه می دهد برخی از برنامه vocoder بسیار خوب است که، به دلیل نوع رباتیک اثر آوازی ساخته و خود نیز علاقه و انگیزه برای یادگیرنده بطور شفاهی به چالش کشیده فراهم می کند. دو بسیار خوب است که من می خواهم به استفاده از iVoxel و صدای مصنوعی . هر دو ارائه گزینه های زیادی برای تغییر صدا برای تلفن های موبایل است که دانش آموزان من پیدا کردن بسیار سرگرم کننده. این که الهام بخش آنها برای آزمایش، و آنها را تشویق می کند به تلاش برای استفاده از صدای خود را به vocode. یکی از بهترین ویژگی های هر دو است، اما احتمالا یک کمی آسان تر برای دانش آموزان من در iVoxel، توانایی به زمین بازی پر سر و صدای سر خوردن بالا یا پایین در حالی که گفت یک کلمه یا عبارت، به وسیله آن ساخت صدا vocoded رسا تر است. iVoxel اجازه می دهد تا کاربر به سادگی انگشت خود را به بالا یا پایین در طول صفحه کلید باعث می شود این بسیار بصری. این اجازه می دهد تا برای بسیار کمی از کنترل خود هستند. بهترین بخش این ویژگی این واقعیت است که آن باعث برخی از زبان آموزان برای تبدیل شدن به در سخنرانی خود رسا تر، و لذت بردن از آنها تقلید کیفیت های بیانی که آنها از vocoder شنیدن زمانی که آن را به این شیوه انجام می شود.

Very user friendly help tags are provided for every page of each of the apps mentioned herein.

بسیار کاربر برچسب کمک دوستانه برای هر صفحه از هر یک از برنامه های ذکر شده در اینجا ارائه شده است.


در نهایت، زبان آموزان که نقطهنظرات را در همه می تواند صریحتر به سادگی با راه اندازی یک ضبط است که کسی برای آنها ساخته شده را فعال کنید. من اغلب اجازه می دهد زبان آموزان کلامی من به ضبط قطعات برای زبان آموزان غیر کلامی در طول شو و کنسرت به ماشه.

iVoxel


A graduate of Manhattan School of Music with a B.A. in Classical Piano, Adam Goldberg has toured the U.S. with the Glenn Miller Orchestra, and has gigged throughout the tri-state area, working with such artists as Michel Camilo, Lew Soloff, and Steve Turre. Mr. Goldberg currently enjoys the privilege of teaching Special Needs stude... Read More

Discussion

Want to join the discussion?

Create an account or login to get started!